PROA+ EN LA CIUDADESCUELA MUCHACHOS
CURSO 2021 – 2022
Nuestro centro ha participado activamente en el Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo (PROA+) durante el curso 2021–2022, dentro de un enfoque plurianual que integra capacidades formativas y respuestas educativas orientadas a la inclusión y al éxito escolar de todo el alumnado.
Este programa, incluido en el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, tiene como fin reforzar la capacidad de los centros educativos para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes, con especial atención al alumnado en situación de vulnerabilidad. Está alineado con las políticas educativas del Ministerio de Educación y Formación Profesional y con las prioridades derivadas de la LOMLOE, basadas en inclusión, equidad y no segregación.
Durante el curso 2021–2022, la CEMU ha desarrollado el PROA+ mediante una serie de acciones estructuradas en torno a actividades palanca que han permitido:
- – Consolidar planes de apoyo para mejorar la permanencia y el rendimiento escolar.
- – Abordar de forma preventiva situaciones de absentismo y desmotivación, favoreciendo el vínculo entre el alumnado y el centro.
- – Facilitar transiciones entre etapas educativas, reduciendo la incertidumbre asociada a los cambios de ciclo.
- – Fomentar el compromiso de las familias con los procesos educativos mediante sesiones de acompañamiento y formación.
- – Reforzar las habilidades personales y socioemocionales del alumnado, promoviendo entornos de aprendizaje seguros, inclusivos y estimulantes.
Estas actuaciones han sido planificadas y ejecutadas en estrecha colaboración entre el equipo directivo, el claustro de profesores, las familias y los recursos sociales y comunitarios de nuestro entorno.
El PROA+ ha contribuido de manera significativa a impulsar la equidad educativa, reduciendo las barreras de acceso al aprendizaje para los grupos más vulnerables, y a mejorar los resultados individuales y colectivos mediante la aplicación de estrategias pedagógicas adaptadas. Asimismo, ha fortalecido la participación activa de la comunidad escolar en los procesos de transformación educativa del centro y ha generado dinámicas de reflexión y autoevaluación que enriquecen de forma continua la práctica educativa.
La experiencia del curso 2021–2022 ha consolidado el valor del PROA+ como instrumento para avanzar hacia una educación más equitativa, de calidad y centrada en las personas. En la CEMU seguimos comprometidos con estos principios, convencidos de que una educación inclusiva y acompañada es un pilar fundamental para el desarrollo integral del alumnado y para la construcción de una comunidad educativa más justa y cohesionada.